Hem dividit la classe en dos equips d´onze persones, cada grup, s´encarregarà de realitzar un cartell segons les propostes escollides entre tota la classe. Els que són més destres amb el dibuix s´encarreguen de fer el disseny principal, la resta col.laboraran amb la pintura.
Benvinguts i benvingudes al bloc de Visual i Plàstica de 1r d'ESO. Durant aquest curs (2019-2020) volem treballar l'entorn més proper dels i les alumnes des de l'art en general i el contemporani en particular. Entenem com entorn tot allò amb el que ens relacionem dia a dia: el nostre entorn físic ( el paisatge), el social, el familiar (els companys i companyes de classe), l´urbà, l´històric (memòria històrica) i el mediambiental. Entreu i disfruteu!!.
dimarts, 26 de novembre del 2019
ENTORN SOCIAL. La Marató.
Aquesta unitat didàctica treballarem l´entorn social dels alumnes, en concret, allò que els hi afecta de més a prop: com cada any, per aquesta època, TV3 prepara pel 15 de desembre el programa La Marató, enguany dedicada a les malalties minoritàries. Volem que els alumnes s´impliquin amb allò que pot afectar a qualsevol de nosaltres.
Participarem en el concurs "Pinta La Marató" per la qual cosa haurem de treballar sobre un format d´1 metre per 2, fer un projecte, debatre i triar una proposta , experimentar amb les témperes, composar, retallar... i a més aprofitarem per conèixer què són les metàfores visuals i els missatges que transmeten els cartells publicitaris.
Els nostres projectes:
Participarem en el concurs "Pinta La Marató" per la qual cosa haurem de treballar sobre un format d´1 metre per 2, fer un projecte, debatre i triar una proposta , experimentar amb les témperes, composar, retallar... i a més aprofitarem per conèixer què són les metàfores visuals i els missatges que transmeten els cartells publicitaris.
Els nostres projectes:
La nostra feina a classe:
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
ENTORN SOCIAL. La Marató.
Aquesta unitat didàctica treballarem l´entorn social dels alumnes, en concret, allò que els hi afecta de més a prop: com cada any, per aques...
-
Comencem explorant el nostre entorn físic, en concret el pati de l´Institut, per observar , experimentar i començar a familiaritzar-nos amb ...
-
Encetem una nova unitat didàctica i per tant una nova exploració del nostre entorn, en aquest cas, l´urbà i en particular, una introspec...
-
Comencem a treballar el nostre projecte, fent un anàlisi de la pintura de l´antic Egipte, de l´imperi Romà i de l´actualitat, des del punt d...